À propos de moi

Lorsque j’ai escaladé une paroi pour la première fois à l’âge de 22 ans, un sentiment que je n’oublierai jamais m’a envahi : ce fut le coup de foudre.

Trente ans plus tard, l'escalade continue d'être une fidèle compagne de vie tant sur le plan personnel que professionnel.

Dès mon plus jeune âge, je me suis consacrée à l'enseignement et il y a environ 15 ans, j'ai décidé de fusionner ma passion pour l'escalade avec ma formation académique en enseignement.

J'aime beaucoup enseigner et c’est pour moi une grande satisfaction d’accompagner les gens tout au long des cours et des stages et voir comment ils progressent et gagnent peu à peu en fluidité et en confiance.

Mais l’escalade n’est pas seulement technique, physique, tactique ; c'est aussi un sport où le facteur mental joue un rôle primordial pour relever un défi. Tout au long de ma vie de grimpeuse, j'ai pu observer comment l'état mental affecte de nombreux grimpeurs / nombreuses grimpeuses et voir comment un état émotionnel et un dialogue intérieur peuvent conduire au plus haut, ou au contraire, peuvent les limiter au maximum, paralysant complètement la personne. J'ai d’ailleurs pu moi-même en faire l'expérience.

C'est pourquoi j'ai décidé de me former au coaching PNL et d'intégrer ses techniques dans ma pratique professionnelle pour pouvoir mieux accompagner les gens.

J'adore les aider et les voir évoluer au fil des séances et des entraînements, mais il y a une chose qui n'a pas de prix pour moi : voir l'étincelle briller dans les yeux d'une personne qui vient de réaliser quelque chose qui lui semblait impossible.

Pour moi,

Enseigner, c’est dévouement,

L'escalade, c’est passion,

Les deux réunis... pure émotion.